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家长是学生心理健康素质的决定者，学生除了家长遗传的先天性的心理素质外，家庭教育、家庭环境对塑造学生心理品质也起着极其重要的作用。家庭教育的缺失对孩子身心健康会产生重大的影响，严重的，甚至会影响孩子的人格树立。下面和小编一起来看家庭教育缺失对孩子的影响，希望有所帮助！
家庭教育缺失对孩子的影响 篇1
1.主体缺失
家庭教育的主体缺失，完整地说是“父亲教育行为的缺失“。有一种误解，认为家庭教育是母亲的事，与父亲关系不大。实则不然，人们常说”父爱如山，母爱如水“，那这座“山”的作用有多大呢？中国的谚语里的”知子莫若父“，《三字经》里的“养不教，父之过“等，都是告诉我们，家庭教育中，父亲不可缺失。
2.追求缺失
家庭教育的追求缺失，是指家庭教育中“精神追求的不足“。当下，有些家长在家庭教育中更多追求物质的富裕，忽视了精神的富有。对孩子的物质装备，砸锅卖铁也心甘情愿，而对精神文化内涵的充实却很少过问。学习对孩子来讲很重要，但是做人更重要。
3.观念缺失
家庭教育的观念缺失，具体反映是“过度教育“和”过度的爱“。有一句口号误导父母，甚至误导教育界，就是别让孩子输在起跑线上“，这就容易造成”拔苗助长“的情况。
教育也有特殊性，若将特殊性视作普遍性推广的话，那只会适得其反。天才是极个别的，天才适用的，并不意味着人人都适用。
4.任务缺失
家庭教育的“任务缺失“，主要反映在品德养成“沟通交流“。品德养成，通俗地说就是教孩子做人，这是家庭教育的首要任务。品德养成，极为重要的一环是家长的以身作则，用自己的行动教育孩子。家庭中，有比学校教育更多更重要的生活细节，恰恰就是这些生活细节塑造了孩子的个性、人格、文化品位和价值观。
家庭教育缺失对孩子的影响 篇2
个人教育通常是靠学校教育、家庭教育、社会教育组成。学校教授你知识，社会教会你秩序，其中最基础、最重要的、最潜移默化的家庭教育。
它教会我们的是：在认识、了解、适应了社会以后能够具备健康的生存活力，独立的生活能力，不屈的精神毅力。这些特质也将跟随我们一辈子，让我们受益终生，但家庭教育往往也最容易出问题。
日常生活中，常常能听到：母亲说孩子爸爸拒绝参与到孩子的教育中来；老师说没见过孩子爸爸；孩子说爸爸你今天可以陪我吗等等诸如此类的抱怨。
一个家庭有父亲、母亲、孩子三种角色组成，角色不同承担的义务也不同，因此每个角色的重要性就不言而喻了。
大部分受我国“男主外，女主内”的传统家庭理念的影响，很大一部分父亲认为孩子的教育就是母亲的责任，少部分受原生家庭教育模式——你看我妈妈就是这样教育我的，套用上一辈教育模式；
较少部分是因为父亲工作在外地，家庭生活较少等几部分原因导致了父亲在家庭教育中的角色缺失，给孩子造成难以弥补的性格缺陷。
父亲缺位会给孩子带来的影响具体如下：
人际交往方面
在家庭教育过程中，父亲的缺位易导致孩子缺乏安全感，将来容易在人际交往过程中，因性格内向，胆小，话少，被他人欺负，易成为校园暴力的`受害者；
因自卑等负面情绪让他很敏感，也很难在人际交往中主动交朋友或者维持相对健康的人际关系；
因情绪化很严重导致独来独往，难于亲近或结交新朋友，或是沉迷网络、游戏，脱离现实人际交往关系圈。
性别认知方面
父亲在家庭教育过程中缺位，容易造成孩子性别认知上的障碍。
男孩子在缺少父亲的教育时，容易缺少阳刚之气以及个人担当，性格也容易软弱，抗压能力低，甚至智商、情商、挫商都有影响，严重的可能趋向女性化爱哭、犹豫、唠叨等；
相反，女孩子因为父亲在家庭教育过程中的缺位一方面易造成早恋，寻找依赖感。另一方面则不相信男性，为以后的婚恋关系埋下隐患，更重要的是父亲能给与女孩子自信，沉稳，大气的性格优势。
心理健康方面
如果父亲本身代表的就是挺拔、坚毅、强大、正直、果断的形象，那么父亲一旦在家庭教育中缺失以后，对孩子心理造成的影响则是自卑、自负；懦弱、暴力；
胆小、叛逆等极端心理，这些不健康的心理无论是对个人生活、家庭生活还是社会生活带来的影响都是巨大的、持久的、消极的。健康的心理可以获得成就，而不健康的心理则会产生悲剧或是毁灭。
虽然每个人都是第一次当父母，但是孩子们也是第一次成长。谁也没有经验，谁也没有魔法加持，所以既为人父，则应有为人父的担当和责任意识。以上内容只为提醒父亲积极参与到孩子教育中来，别让让自己后悔，也别让孩子未来的人生黯然。
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