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1、高一语文写什么作文题目课本53页第三题借鉴老舍《济南的冬天》,写某地的春天或夏天.要写出地域特点和个人感受.题目自拟.
参考作文：《美丽的春天》
家乡的一年四季都十分美丽动人.春天,小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪,山 上开满了颜色鲜艳明丽的花儿；夏天,蛐蛐鸣叫,树木葱绿；秋天,落英缤纷,大地一片丰 收的金黄；冬天,雪花儿纷纷扬扬,到处一片银装玉砌.家乡的每一个季节都是那样独特美 丽,惹人喜爱.可我最喜欢的要属家乡的春天. 三月的家乡,下着蒙蒙细雨,池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去,很是快活. 我便用双手一捧,这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心,我仔细地观察着,它们聚 在一起,不知在做什么.头凑到一起,好像在说着悄悄话.一会儿扭动着身子,一会儿在我 的手心里游来游去, 弄得我的手心怪痒痒的. 我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣 扎,仿佛要逃脱危险.看着这可怜的小生灵,我于是把它们放回池塘.头顶上电杆、电线倒 映在水中,好像五线谱似的,黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符……它 们正在演奏者一首赞美春天的歌. 池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍, 让平静的水面荡起
层层涟漪,好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈…… 家乡的春天,大山妈妈也十分爱打扮.为了迎接春姑娘的到来,她换上了一件翠绿色的 衣裳.还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心.举目眺望,大山像是一位年轻的少年,笑 着,说着……家乡的那些山总有不同的颜色,也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子； 湖绿色的山是年轻的妈妈；褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起,像是一家人, 更像连绵起伏的大海中的波浪…… 山上开满了各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己 的美丽和浓香.红的像火,粉的似霞,白的如雪.漫山遍野到处都是花香儿,闭上眼睛,伸 出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味.成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿 的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹. 野花遍地都是, 有名字的, 没名字的, 杂样的, 散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
2、高一语文作文写作技巧细心审题目
命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
精心选文体
高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式
考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。
巧思出新意
为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。
素材书中找
要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。
主旨要明确
高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。
首尾亮起来
开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。
行文如流水
在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。
字迹要清楚
高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。
开头结尾都要精彩
开头和结尾的写作大有讲究。
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了
高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
3、高一语文作文常考题目6年的友谊。我们的学校。六年的老师
